Observació, mentoria de casos clínics i tallers específics per a dentistes titulats a Barcelona. Prepara’t amb articles científics, teoria i planificació de casos complexos.
Aprèn amb el Dr. Sahand Shirzadi Maryan i el Dr. Sergi Rivas Frau. Relaciona els fonaments teòrics amb les decisions periodontals, regeneratives, d’implants i restauradores.
Organització individual. Confirmem l’admissió, el contingut, l’idioma docent, les dates, la durada i els honoraris abans que organitzis l’assistència. Una consulta no reserva cap plaça.
En Sergi parla català i en Sahand l’entén. Si prefereixes una consulta en català, indica-ho a l’equip per confirmar-ne els detalls.
Els enllaços marcats amb EN obren pàgines en anglès.
Tots dos clínics van completar el màster en periodòncia i implantologia a la Universitat de Barcelona.
Són les titulacions dels clínics; no indiquen que els programes de l’Academy tinguin acreditació universitària.
Troba el teu punt de partida
Maneres diferents d’aprendre. Un paper clar en cadascuna.
Potser vols observar una intervenció, debatre un pla de tractament o aprofundir en una tècnica concreta. Les teves titulacions, experiència i objectius ens ajuden a valorar quin format pot encaixar. La participació clínica requereix un acord diferenciat.
Observació quirúrgica avançada
Dentistes titulats i professionals en formació de postgrau que volen observar cirurgia avançada.
Objectiu d’aprenentatge
Prepara’t amb articles i teoria, revisa el pla del cas complex abans de la cirurgia i després relaciona la intervenció observada amb les decisions clíniques.
Actualment, l’observació quirúrgica, la mentoria de casos i els tallers específics s’organitzen individualment amb l’equip. Confirmem l’admissió, el contingut, l’idioma docent, les dates, la durada, la ubicació i els honoraris abans que organitzis l’assistència. Una consulta no reserva cap plaça.
L’observació en directe depèn del cas, l’agenda i el consentiment del pacient. Els exercicis del taller o l’observació només s’inclouen quan s’acorden expressament.
Busques tractament com a pacient? La via prevista d’atenció supervisada té una explicació pròpia de qui fa el tractament i com funciona la supervisió.
Llegir l’evidència. Planificar el cas. Comprendre la cirurgia.
L’aprenentatge comença abans de l’entorn quirúrgic. Fem servir articles científics i debat teòric per construir els fonaments i després mostrem com aquests principis orienten un pla complex. L’enfocament inclou tot el pacient i la restauració prevista, no una tècnica aïllada.
01
Establir les bases
Què dona suport a aquest abordatge?
Llegeix articles seleccionats i revisa el diagnòstic, l’anatomia, la selecció del cas i la valoració dels riscos. Debat la solidesa i els límits de l’evidència de tècniques establertes i en evolució.
02
Planificar el cas complex
Com encaixen les decisions?
Abans de la cirurgia, revisa els registres, les alternatives, la planificació digital quan sigui pertinent i la restauració prevista. Comprèn els motius de la seqüència, les fases i les decisions davant d’imprevistos.
03
Relacionar el pla i la pràctica
Com s’aplica el raonament?
A l’observació, segueix el cas quirúrgic acordat des d’una posició d’observador. A la mentoria o als tallers, treballa decisions clíniques i activitats específiques d’aprenentatge. La participació segueix el format escollit.
04
Debatre i reflexionar
Què t’emportaràs a la pràctica?
Relaciona allò que has vist o debatut amb el pla original i els articles. Explora les limitacions, la valoració de la cicatrització i més lectures, i identifica preguntes per continuar aprenent.
Coneix els nostres casos documentats i les il·lustracions educatives com a introducció a aquesta manera de raonar. Expliquen principis; no són instruccions quirúrgiques ni un curs de formació complet.
Planificació digital en la pràctica clínica diària.
Aprèn a relacionar els registres clínics, la restauració prevista i un pla quirúrgic. Coneix les decisions sobre la posició dels implants i el disseny de guies amb el Dr. Sahand Shirzadi Maryan i el Dr. Sergi Rivas Frau.
La nostra formació també aborda la planificació digital de l’accés al si i de la reconstrucció òssia horitzontal i vertical, amb un abordatge escollit segons el problema clínic.
Dins d’un cas de planificació
1 min 24 s · sense narració
Dos ponts sobre implants al maxil·lar superior: tres implants + dos implants.
La vista giratòria de coDiagnostiX mostra el pla de dos ponts separats al maxil·lar superior: un suportat per tres implants i l’altre per dos. És una restauració parcial de l’arcada, no un pont d’arcada completa. Els escaneigs de superfície, l’anatomia òssia i els components de restauració i de les guies ajuden a explicar les relacions de planificació.
Una demostració de planificació digital. El nombre d’implants, el disseny de les guies i les fases del tractament són específics de cada cas.
En què fixar-se
Seguir el raonament del pla.
01
Els registres conjuntament
Com es relacionen entre si l’escaneig de superfície, l’anatomia òssia i les dents proposades?
02
La restauració prevista
Com orienta l’objectiu restaurador la posició i la distribució dels implants previstos?
03
La guia i la seva finalitat
Quines parts del pla acordat ha d’ajudar a transferir la guia i què encara necessita verificació clínica?
Preparar. Planificar. Debatre.
La selecció d’articles i la preparació teòrica donen context al cas. Debatem les indicacions, les alternatives, les limitacions i l’aplicació de les decisions de planificació a la teva pràctica clínica.
El recorregut d’aprenentatge
Relacionar cada pas amb el següent.
01
Interpretar els registres
Relacionar l’exploració, les fotografies, els escaneigs de superfície i les proves d’imatge tridimensionals adequades.
02
Definir la restauració
Començar per les dents previstes, la funció i l’accés per netejar, i després valorar-ne els teixits de suport.
03
Construir el pla digital
Debatre les posicions dels implants, l’anatomia disponible i si cal regeneració o fases separades.
04
Dissenyar i verificar la guia
Comprendre’n la finalitat, el suport i l’ajust, i la relació del disseny amb el pla quirúrgic acordat.
05
Relacionar el pla amb l’atenció
Relacionar les decisions de planificació amb les comprovacions clíniques, el criteri quirúrgic i la revisió posterior.
Un cas clínic docent · col·laboració amb ortodòncia
Corticotomia guiada. Un pla ortodòntic coordinat.
El departament d’ortodòncia va derivar aquest pacient per a una fase quirúrgica destinada a ajudar a expandir l’arcada dental superior abans d’una cirurgia ortognàtica prevista. L’aparell d’expansió s’havia preparat amb l’equip d’ortodòncia abans de la cirurgia.
El pla quirúrgic combinava corticotomies posteriors bilaterals amb empelt ossi i una membrana, amb l’objectiu d’augmentar el volum ossi alveolar a les mateixes zones. Aquests registres segueixen l’ús clínic de les guies separades i una revisió inicial a les dues setmanes, mentre continuava el tractament d’expansió.
Cirurgia
Dr. Sahand Shirzadi Maryan
Disseny i impressió de les guies
Dr. Behnam Taghavi
01Comprovar el model i les guies
02Transferir les marques previstes
03Retirar la guia i seguir les marques
04Revisar conjuntament amb ortodòncia
01 · El model imprès i dues guies separades
Les dues fotografies grans mostren les guies sobre el model maxil·lar imprès, una per a cada costat. La vista petita mostra una guia sola. És una comprovació sobre el model, abans de col·locar-les a la boca.
Les guies, dissenyades i impreses pel Dr. Behnam Taghavi, relacionen les marques previstes amb les dents del pacient. El model permet revisar-ne el disseny i l’assentament abans de la fase clínica. L’ajust es torna a comprovar a la boca.
Una guia de marcatge, seguida de control quirúrgic directe
La guia transfereix les localitzacions previstes. Després es retira abans de seguir les marques amb l’instrument piezoelèctric sota visió directa, amb control independent de la profunditat.
Per debatre: com influeixen el suport i l’assentament de la guia, les posicions de les arrels i el moviment previst en el disseny i les comprovacions clíniques?
Veure fotografies quirúrgiques · fases 02–03Conté geniva i os exposats. Obre per seguir la col·locació de les guies i la fase piezoelèctrica.
02 · Cada guia assentada a la boca
Fotografia superior: la guia al costat dret del pacient. Fotografia inferior: la guia al costat esquerre del pacient.
Les guies es fan servir successivament per transferir les marques previstes. Aquestes vistes documenten l’assentament, no la profunditat dels talls posteriors.
Després del marcatge es retira la guia. L’instrument piezoelèctric segueix les línies transferides a l’os cortical exposat, amb la profunditat controlada clínicament segons la zona i el pla.
També es va fer un empelt ossi amb membrana a les zones posteriors tractades de tots dos costats, amb l’objectiu d’augmentar el volum ossi. Aquesta fotografia no mostra la col·locació de l’empelt.
A la revisió de les dues setmanes, el pacient continuava utilitzant l’aparell d’expansió preparat pel departament d’ortodòncia abans de la cirurgia. La composició fotogràfica mostra vistes frontals i laterals d’aquella visita.
La revisió documenta una fase postoperatòria inicial. No mesura la regeneració òssia, la quantitat d’expansió esquelètica, l’estabilitat a llarg termini ni el resultat ortognàtic final.
El pla de tractament compartit continua sent central.
L’ús i l’activació de l’aparell i les fases posteriors d’ortodòncia o cirurgia maxil·lar són dirigits per l’equip tractant. Aquest cas no constitueix una indicació general de corticotomia per a tots els pacients que necessiten expansió.
Revisió a les dues setmanes · aparell d’expansió en ús
Un registre de seguiment inicial mentre continua l’ortodòncia. No és una comparació del resultat definitiu.
Journal of Indian Society of Periodontology. 2018;22:328–333.
Comparació clínica amb una indicació diferent. Els solcs corticals descrits tenien una profunditat aproximada d’1,5–2 mm; no és una recomanació de profunditat per al cas mostrat aquí.
Journal of Oral Biology and Craniofacial Research. 2021;11:63–65.
Descripció d’una tècnica amb corticotomies d’aproximadament 3 mm i empelt mitjançant un abordatge en túnel. L’accés i la tècnica són diferents de les vistes de cirurgia oberta d’aquest cas.
Un estudi amb models impresos va trobar més precisió amb guies en diverses mesures, però no en profunditat. No estableix la precisió ni la seguretat de les guies d’aquest pacient ni del procediment de marcatge mostrat aquí.
Aquesta seqüència documentada serveix per facilitar la comprensió del pacient i el debat professional. No substitueix el diagnòstic individual, la formació quirúrgica ni la supervisió clínica.
Inclou els teus objectius d’aprenentatge en la conversa.
Explica’ns la teva experiència clínica i on vols aplicar la planificació digital. Podem comentar un taller o una mentoria organitzats individualment, amb el contingut i les activitats pràctiques acordats prèviament.
Per a dentistes titulats. Les dates, l’idioma docent, el contingut i els honoraris es confirmen individualment. L’observació i els exercicis pràctics només s’inclouen quan s’acorden; el tractament supervisat de pacients continua sent un programa separat en preparació.
Formats dels programes
Tria el format educatiu que encaixa amb el teu nivell clínic.
Explica’ns l’experiència i els objectius d’aprenentatge. Confirmarem els formats disponibles, l’admissió, les dates, la durada i els honoraris abans que organitzis l’assistència. El tractament supervisat de pacients continua en preparació.
Formació addicional. Amb supervisió al costat del pacient.
Estem preparant un programa per a dentistes titulats que fan formació clínica addicional amb OsteoPerio. El format previst inclou tractament de pacients seleccionats amb el Dr. Sahand Shirzadi Maryan i el Dr. Sergi Rivas Frau presents durant la cirurgia.
És un futur format de participació clínica. L’observació i la mentoria de casos no inclouen, per si mateixes, fer tractaments. El programa supervisat s’adreça a dentistes ja titulats, no a estudiants del grau d’odontologia.
Els papers previstos
Qui faria què?
El dentista en formació
Un dentista ja titulat faria tractaments seleccionats dins de l’abast acordat de formació i supervisió.
Tots dos clínics supervisors
En Sahand i en Sergi serien presents durant la cirurgia per supervisar l’activitat clínica.
Continuïtat després de la cirurgia
El seguiment normalment el faria el nostre equip de periodoncistes. Les visites de revisió i les responsabilitats s’acordarien per a cada tractament.
Això descriu el model previst. No confirma l’admissió, una plaça de formació ni l’accés a un pacient o una intervenció concrets.
La participació comença amb una correspondència adequada.
La titulació d’un dentista, per si sola, no determina quines intervencions pot fer. Cal valorar conjuntament l’experiència, les necessitats del pacient, la complexitat del cas i la supervisió proposada.
01
Formació professional
Es revisarien les titulacions, el lloc de treball actual, l’experiència quirúrgica pertinent i els objectius abans d’acordar cap participació.
02
Idoneïtat del pacient i del cas
La selecció del cas, el pla de tractament, l’operador proposat i el consentiment del pacient s’haurien d’acordar abans del tractament. Els objectius educatius s’han d’ajustar a l’atenció del pacient.
03
Responsabilitats definides
Caldria confirmar el paper clínic permès, la supervisió, l’entorn clínic i el seguiment per a la formació proposada.
Què queda per confirmar?
Encara no s’han concretat la data d’inici, la durada, l’idioma docent, els honoraris i què s’inclou, els requisits detallats d’accés ni els detalls clínics. No es prometen quantitats de casos ni intervencions específiques.
També caldria confirmar qualsevol documentació de participació. Les titulacions universitàries dels clínics no impliquen que aquest programa atorgui un títol universitari o una titulació d’especialista.
Consulta sobre el programa previst.
Els dentistes poden enviar una consulta professional amb la formació, l’experiència i els interessos d’aprenentatge. Una consulta no és una reserva ni una confirmació de participació clínica. Espera a tenir els detalls confirmats abans de planificar el viatge.
El format seleccionat queda preseleccionat a la consulta educativa. El pots canviar allà; una consulta no reserva cap plaça.
Busques tractament com a pacient?
La via prevista per a pacients amb honoraris reduïts té una explicació pròpia del tractament, la supervisió i el seguiment. També està en preparació i no es pot reservar.
Tots els formats d’aprenentatge respecten el pacient, l’entorn clínic i el paper acordat de cada participant.
El consentiment del pacient i la idoneïtat clínica orienten l’observació i l’ús de casos.
Els debats de casos utilitzen registres degudament anonimitzats.
Les prioritats clíniques i les indicacions de l’equip tractant prevalen sobre les activitats educatives.
Coneix els temes d’aprenentatge
Els temes depenen del format acordat i dels teus objectius.
Diagnòstic periodontal, valoració del fenotip i selecció de casos quirúrgics
Fotografia clínica, revisió de CBCT i documentació digital
Empelts de teixits tous al voltant de dents i implants
Regeneració òssia, preservació alveolar i planificació d’implants per fases
Cirurgia d’implants guiada, guies quirúrgiques i planificació guiada per la pròtesi
Elevació del si i seqüència de tractament del maxil·lar posterior
Prevenció de complicacions, comunicació amb pacients i planificació del seguiment
Dr. Sahand Shirzadi Maryan Dr. Sergi Rivas Frau
Preguntes pràctiques
Abans de consultar-nos.
Qui pot fer una consulta?
Poden fer una consulta els dentistes titulats, inclosos els que cursen postgrau. Comparteix l’experiència i els objectius perquè puguem valorar quin format pot encaixar amb tu.
Com s’organitzen els programes de l’Academy?
Actualment, tots els programes s’organitzen individualment. Explica’ns la teva formació professional, els objectius i les dates preferides; comentarem un format adequat i confirmarem el contingut, la durada, l’idioma docent, la ubicació i el preu abans que decideixis.
Puc fer cirurgia?
El programa clínic supervisat està en preparació i no es pot reservar. Es preveu per a dentistes titulats, amb en Sahand i en Sergi presents durant la cirurgia. L’observació, la mentoria i els tallers no inclouen tractar pacients.
S’inclou observació de cirurgia en directe?
Només si s’acorda per al teu format i ho permeten el cas, l’agenda i el consentiment del pacient. L’observació no s’inclou en tots els programes.
Puc assistir-hi des de l’estranger?
Els dentistes internacionals poden fer una consulta. Confirma l’admissió, l’idioma docent, les dates i la ubicació clínica amb l’equip abans de reservar el viatge.
Quant dura un programa i quin preu té?
La durada i els honoraris es confirmen segons el format, el contingut i els detalls acordats. Explica’ns els teus objectius i les dates preferides. Abans de comprometre’t, aclareix què s’inclou: preparació, temps docent, materials i possible seguiment.
En quin idioma es farà la formació?
Confirma l’idioma docent amb l’equip abans d’organitzar el programa o el viatge. L’idioma del web i de la consulta escrita no confirmen l’idioma que es farà servir a la formació.
S’atorguen certificats o titulacions?
Consulta quina documentació de participació s’inclou. Les titulacions universitàries dels clínics no impliquen que els programes de l’Academy tinguin acreditació universitària o atorguin una titulació d’especialista.
El pas següent
Explica'ns què vols aprendre.
Comparteix la teva formació professional, el format preferit i els objectius. A la consulta inicial, no incloguis dades identificatives de pacients ni arxius clínics.
01
Comparteix els teus objectius
Explica’ns la teva experiència, els interessos, les dates i l’idioma docent preferits.
02
Valorem si encaixa
Revisem la idoneïtat i els formats que podrien estar disponibles.
03
Confirma els detalls
Acorda el contingut, les dates, la ubicació, els honoraris i els requisits de participació abans d’organitzar l’assistència.
Tots dos doctors revisen les consultes.Normalment responem en un dia.
El formulari s’obre a l’apartat de formació. Una consulta no reserva cap plaça. La formació clínica supervisada continua en preparació i no es pot reservar.